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De la radio a la inteligencia artificial: revisión de la tecnología innovadora en la alfabetización y educación de los refugiados, migrantes y desplazados internos

datacite.subject.fos oecd::Natural sciences::Computer and information sciences
datacite.subject.fos oecd::Social sciences::Educational sciences
dc.contributor.author Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
dc.date.accessioned 2024-04-17T13:36:49Z
dc.date.available 2024-04-17T13:36:49Z
dc.date.issued 2022
dc.description.abstract Este informe presenta una revisión de la documentación relevante y el análisis de 25 programas seleccionados en todo el mundo que han utilizado tecnologías innovadoras de la información y la comunicación (TIC) en la alfabetización y la educación de refugiados, migrantes y desplazados internos.
dc.format application/pdf
dc.identifier.isbn 9789282033036
dc.identifier.uri 3
dc.identifier.uri http://192.168.4.71:4000/handle/123456789/98
dc.language.iso es
dc.publisher.country PE
dc.relation.isbn 9789282033036
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri CC BY-SA 3.0 IGO
dc.subject Educación
dc.subject Migración
dc.subject alfabetización
dc.subject Inteligencia artificial
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.00
dc.title De la radio a la inteligencia artificial: revisión de la tecnología innovadora en la alfabetización y educación de los refugiados, migrantes y desplazados internos
dc.type Resource Types::text::book
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type Publication
oairecerif.author.affiliation UNESCO
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
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